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澳门威尼斯人官方网站:以往的研究更多的关注大学招生的入学公平性

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在对性别、高考成绩等背景变量进行控制后,第一代大学生在本科学习期间遗漏科目数、专业排名、奖学金等方面均无显著差异。

第一代大学生对自己专业的认同度明显低于非第一代大学生。建议将第一代大学生援助的重点推进到高考志愿阶段的专业选择。来自农村家庭的第一代大学生的自我报告能力低于其他学生,而且在帮扶工作上需要区分城市和农村学生。随着高等教育毛入学率从2003年的17%提高到2019年的51.6%,我国已从高等教育大众化正式进入大众化阶段。总体而言,学龄人口接受高等教育的机会高于其父母。这意味着越来越多的家庭培养了他们的第一批大学生。根据国内现有的研究,第一代大学生(即父母均在高中及以下)在高校的比例在46.8% - 75%之间。它们不仅承载着家庭跨代向上流动的希望,而且强化了大学生构成的多样性和异质性,也体现了促进高等教育公平的政策取向。

特别是在特殊的实现计划在贫困地区定向招生高校自2012年以来,这一政策偏好增加了第一代大学生的机会在他们的家庭进入高等教育,也反映出这个群主要是由农村贫困地区的学生,这是高等教育。本阶段扶贫工作的靶点。

以往的研究更多的关注大学招生的入学公平性,但这一群体入学后的整体表现和持续增长不容忽视。在微观家庭文化氛围与宏观城乡社会经济的双重差异叠加下,第一代大学生家庭的学业成绩如何?专业和核心能力是否得到提升?你同意你就读的大学和专业吗?他们在这些方面的发展是否与其他学生群体(即父母受过高等教育的非第一代大学生)有所不同?
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